Capacitaciones
Charlas a grupos de personas
Online o presencial
Para Chile y el mundo de habla hispana
Crianza respetuosa, disciplina positiva y promoción de buenos tratos a la niñez/adolescencia
Capacitaciones y charlas para jardines infantiles, colegios, universidades, instituciones, empresas, redes comunales de Chile Crece Más, eventos y grupos autogestionados.
Crianza En Flor®, fundada en 2011, es un espacio educativo chileno pionero en la promoción de crianza respetuosa. Surge en el contexto de un país en que, de acuerdo a reportes de UNICEF, el 71% de los niños y niñas ha sufrido algún tipo de violencia. Facilitamos experiencias centradas en fortalecer a las personas como agentes de cambio, entregando información actualizada y favoreciendo los aprendizajes significativos, con el objetivo de promover buenos tratos a la niñez, adolescencia y sus cuidadores en el ambito familiar y educacional.
Tenemos diseñadas estas 3 propuestas:
1. Charla Crianza respetuosa y su comprensión práctica.
2. Charla Crianza respetuosa y buen trato ¿Cómo establecer límites respetuosos?
3. Charla Crianza respetuosa, una responsabilidad social.
Si necesitas trabajar otro tema, escríbenos y lo construimos para ti.
Si quieres tomar una charla o capacitación para un grupo cerrado de personas. Por favor, escríbenos a contacto@crianzaenflor.cl indicándonos la siguiente información:
Institución
Dirección
Región
Tema o charla a abordar
Número de horas
Número de asistentes
Fecha/horario estimado
Presencial u online
Fotos y testimonios
Gabriela Oyarzun
Nutricionista comuna de Gultro
Paula es una persona cercana, empática y con mucha experiencia en el tema, lo que nos ayudó y guió durante las horas que estuvo en nuestro jardín. El gran desafío que nos deja es poder traspasar la teoría a la práctica. Poder empatizar, sintonizar y respetar los tiempos de cada uno de nuestros niños. Como profesionales y humanos, no estamos a salvo de cometer errores, pero el saber que somos guías, nos entrega las herramientas para estar conscientes de que nuestros gestos y palabras van moldeando a cada niño que nos rodea.
¡Hoy fue una tarde muy enriquecedora para todo el equipo!
Teresa Diez
Directora Jardín Infantil Kupulwe
Juan Pablo Moya
Jefe Departamento Social Municipalidad de Olivar
Catherine Bowen Herrera
Jardines infantiles Crear
¿Quién facilitará?
Dependiendo de tu necesidad y tema a abordar, te acompañará una o más de las profesionales del equipo de Crianza En Flor®:
Javiera Arriagada. Mamá de dos; Asesora de Lactancia Materna Edulacta, España; Diplomada en Salud Integral Perinatal e Infantil, en Escuela Enfoque Holístico, Chile; Diplomada en Promoción de Apego Seguro Pontificia Universidad Católica, Chile; Curso Observación, evaluación y manejo clínico de la lactancia materna, impartido por la Dra. Cecilia Schellhorn, Chile; Curso Especialización en Lactancia Materna en Edulacta, España; Taller Doula Auténtica I y II con Macarena Mardones, Chile; Formación como Doula con Nubia Rodríguez, Chile; Programa Mamatríztica de Acompañamiento Psico-Afectivo a la Maternidad, Trans-Formarse en Doula niveles 1 y 2, con Carolina Barahona, Chile; Terapeuta Corporal en Biosíntesis, Fundación Cuerpo y Energía, Chile; Terapeuta Floral en sistema Bach y Cordillera de los Andes con Maud Ferrés y Carolina Mella, Chile; Iniciada en Reiki nivel II con Silvia Quevedo.
Francisca Schneider. Mamá de dos; Psicóloga clínica infanto-juvenil de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Diplomada en Promoción de crianza s respetuosas y buenos tratos a la niñez; Diplomada en Educación para Niños con Discapacidad, Pontificia Universidad Católica de Chile; Profesora de Inglés, Educación Media, Universidad de Los Andes; Terapeuta Floral, Centro de Terapias Llovizna; Reiki Nivel III Practicioner, Centro de Terapias Complementarias Casa Bambú (Marisol Abad); Co-creadora de Casa Lila, jardín infantil con enfoque de crianza respetuosa. Con 8 años de experiencia en trabajo terapéutico con niños y sus familias, incorporando reiki y terapia floral, y 6 años de experiencia en el sistema educativo chileno, liderando un equipo multidisciplinario y trabajando con alumnos con necesidades educativas especiales y sus familias.
Mariajosé Calderón. Mamá de tres; Licenciada en educación, Univ. Metropolitana de Ciencias de la Educación; Educadora diferencial, con mención en trastornos de Audición y Lenguaje, Univ. Metropolitana de Ciencias de la Educación; Magíster© en Gestión Educativa, Univ. Andrés Bello; Magíster en Coach y Gestión del Cambio, UNIACC; Diplomada en Terapia Floral, Diplomada en Estrategias Innovadoras para la práctica docente, Univ. Academia de Humanismo Cristiano; Diplomada en Autogestión y cambio personal, UNIACC; Diplomada en competencias, prácticas de gestión y liderazgo directivo, UDD; Diplomada en Biología Cultural, Escuela Matríztica; Educadora de Disciplina Positiva, Positive Discipline Association; Instructora de Yoga Kundalini, Kundalini Research Institute. Posee 20 años de experiencia en el sistema escolar chileno, como docente de aula y docente directivo, se desempeña en capacitación docente en liderazgo y convivencia escolar y coach docente y es directora de Admisión de Red Chilena de Crianza Respetuosa.
Blanca García. Mamá de dos; fundadora/directora de Crianza En Flor®; directora ejecutiva de la Red Chilena de Crianza Respetuosa; Educadora de Párvulos, Pontificia Univ. Católica; Profesora de Educación Básica, Universidad Mayor; Terapeuta Floral, Univ. Academia Humanismo Cristiano; Educadora de Disciplina Positiva en la familia, Positive Discipline Association; Diplomada en Promoción de Apego Seguro, Pontificia Univ. Católica; Diplomado Educación Emocional para un desarrollo integral, Fundación Liderazgo Chile; Postítulo en Innovación Pedagógica y Postítulo en Dificultades del Aprendizaje, Univ. Tecnológica Metropolitana; Postítulo en Terapia Natural, Univ. Academia de Humanismo Cristiano; formación Paramana Doula, con Michel Odent; curso Buenos tratos y derechos de la niñez, Fundación América por la infancia; curso Pautas de crianza y educación infantil respetuosa, con Tamara Chubarovsky. Con formación en dificultades del aprendizajes, trastornos del neurodesarrollo y observación para la identificación del espectro autista ADOS-2 y otros instrumentos como M-Chat-R/F., AQC y AQA. Desde 1995 que realiza tareas de cuidado y educación de niños, niñas y adolescentes. Y desde 2011 se desempeña como especialista en temáticas de crianza respetuosa y neurodesarrollo. Realiza docencia, asesorías de crianza y acompaña el diagnóstico de espectro autista. Integrante de la Attachment Parenting International y de la Red Chilena de Crianza Respetuosa.
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