Charla Acompañando el control de esfínter – online

by | May 7, 2024 | Charlas

control de esfinter

El control de esfínter es un hito del desarrollo que tiene relación con varios aspectos madurativos del niño y de la niña, que no dependen del aprendizaje, ni menos de los condicionamientos culturales. La mayoría de los niños logran el control diurno desde los 2 años en adelante y el control nocturno a los 5 años. Es un proceso que posee un rango amplio para su conquista, tal como el caminar o el hablar, en donde cada niño y niña tiene su propio ritmo.

La normativa vigente en Chile indica que no se puede negar o condicionar el ingreso a nivel medio (play group) y transición (prekinder/kinder) a que un niño o una niña deje los pañales, tampoco corresponde que lo dejen o envíen a sala cuna, que le reduzcan la jornada o alguna otra medida de discriminación arbitraria.

Temario:
Esta charla online abarca 2 horas de trabajo, considerando ver la grabación, revisar el material de apoyo y realizar tus preguntas vía mail. Abordando los siguientes contenidos:

– ¿Qué es el control de esfínter?
– Los pañales los dejan, no se sacan. 
– Señales a observar.
– Etapas del desarrollo del control de esfínter. 
– Rol del adulto en este proceso del desarrollo.
– Acompañar respetuosamente, sin intervenir, sin retrasar.
– Normativa vigente para jardines infantiles y colegios.
– Puedes realizar preguntas vía mail a Blanca García durante todo el tiempo en que la charla esté disponible. 
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Fecha
¡Ahora! Véela a tu ritmo y cuantas veces quieras hasta el 31 de julio de 2024.
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Lugar
Participa desde cualquier lugar de Chile y el mundo con acceso a internet, a través de tu celular, tablet o computador.
Una vez confirmada tu inscripción te enviaremos el link para que veas la charla.
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Valor

$20.000 en pago nacional Chile
30 USD en pago internacional vía Paypal

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Facilitadora
Blanca García Osorio. Mamá de dos; fundadora/directora de Crianza En Flor®;  directora ejecutiva de la Red Chilena de Crianza Respetuosa; Educadora de Párvulos, Pontificia Univ. Católica; Profesora de Educación Básica, Universidad Mayor; Terapeuta Floral, Univ. Academia Humanismo Cristiano; Educadora de Disciplina Positiva en la familia, Positive Discipline Association; Diplomada en Promoción de Apego Seguro, Pontificia Univ. Católica; Diplomado Educación Emocional para un desarrollo integral, Fundación Liderazgo Chile; Postítulo en Innovación Pedagógica y Postítulo en Dificultades del Aprendizaje, Univ. Tecnológica Metropolitana; Postítulo en Terapia Natural, Univ. Academia de Humanismo Cristiano; formación Paramana Doula, con Michel Odent; curso Buenos tratos y derechos de la niñez, Fundación América por la infancia; curso Pautas de crianza y educación infantil respetuosa, con Tamara Chubarovsky. Con formación en dificultades del aprendizajes, neurociencias, trastornos del neurodesarrollo y observación para el diagnóstico del espectro autista ADOS-2 y M-Chat-R/F. Desde 1995 que realiza tareas de cuidado y educación de niños, niñas y adolescentes. Y desde 2011 se desempeña como especialista en temáticas de crianza respetuosa y neurodesarrollo. Realiza docencia, asesorías de crianza y acompaña el diagnóstico de espectro autista. Integrante de la Attachment Parenting International y de la Red Chilena de Crianza Respetuosa.
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IMPORTANTE
Envía el comprobante o pantallazo a contacto@crianzaenflor.cl junto a tu nombre y mail, sin estos datos no podremos enviarte el link/clave/dirección de acceso.